Jacob來之前,我們家Martin一直沒有養成閱讀的習慣,只愛看漫畫。在我跟Jacob溝通后,他積極配合我,執行我們的讀書計劃。Martin一開始也沒興趣。Jacob很有辦法,他買了很多貼紙,就是那個"憤怒的小鳥"。每次Martin讀完一小冊,回答問題都對,就獎勵他一個"小 鳥"貼在床頭上。 集滿10個小鳥,我就要給他買一冊新漫畫;或者集滿20個小鳥,給他買一套新的樂高。這個辦法很有效。
其實我們在教育Martin的時候,思維還是比較中國傳統式的。Jacob來了以后,帶給我們更多的“言傳身教”的理念,告訴我們跟孩子是平等的,不要用太多的“大人”似的強調來命令與教導孩子,這樣起到的作用不好甚至有可能會反作用。反而,你希望孩子做什么,你就慢慢的做,自己也做,這樣,不用費太多的口舌之爭,孩子也會在潛移默化中受到你的影響,從而達到你想要的目標。
這個是我參加“馬可波羅互惠生計劃”的最大收獲,教育理念的更新。
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